NATURALES 4

Bienvenidos chicos... Iniciaremos una nueva experiencia, donde cada día aprenderemos de manera divertida...

Las actividades propuestas para Ciencias Naturales, pretenden que el niño sea más analítico en sus actividades. 
Muchas de las actividades se le entregan impresas, estar pendiente del orden y pegar donde corresponde.  Las guías pequeñas se recortan y se pegan en el cuaderno en su respectivo orden y la guías de una hoja van en la carpeta. 
Ir en orden ya que cada tema tiene su Actividad de refuerzo.
Los vídeos son de gran ayuda para comprender adecuadamente la temática.

  
TEMA N° 1 ⇒  CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Este contenido se entrega impreso.

ACTIVIDAD DE REFUERZO
Según el texto anterior, lo visto en clase contesta y también tienes la fotocopia, contesta en el cuaderno.

1. ¿Cuáles son los tres dominios?

2. ¿Cómo son las bacterias?

3. ¿Qué es procariotas?

4. ¿Dónde se encuentran las bacterias?

5. ¿Qué es heterótrofas?

6. ¿Se encuentran bacterias benéficas, explica?

7. ¿Por qué son importantes las bacterias en los ecosistemas?

8. Colorea y recorta los dibujos de la clasificación de bacterias.

9. ¿A quién agrupa el dominio Eukarya?

10. ¿Qué incluye el dominio Eukarya?

11. ¿Cuáles son los reinos que pertenecen al dominio Eukarya?

Este contenido se entrega impreso.

ACTIVIDAD DE REFUERZO

Según el texto anterior y la fotocopia, contesta en el cuaderno

1. ¿Qué reúne este reino?
2. ¿Cuál es la clasificación de los protistas, explica cada uno?

3. ¿Cómo es conocido también el reino fungi?

4. ¿Por qué organismos está conformado el reino fungi?

5. ¿Cómo es su reproducción?

6. ¿Cuáles son las funciones de estos organismos?

7. Colorea y recorta los ejemplos de hongos.

ACTIVIDAD DE REFUERZO
Según el texto anterior, desarrolla en el cuaderno

1. Copia el concepto El Reino Plantae.

2. Lee y analiza el mapa conceptual la clasificación de las plantas.  Luego colorea y pega la fotocopia (Se entrega impresa).

ACTIVIDAD DE REFUERZO
Según el texto anterior, desarrolla en el cuaderno

1. Copia el concepto El Reino Animalia y de Invertebrados.

2. Lee y analiza el mapa conceptual de la clasificación de invertebrados.  Luego colorea y pega la fotocopia (Se entrega impresa).

ACTIVIDAD DE REFUERZO
Según el texto anterior, desarrolla en el cuaderno

1. Copia el concepto de Vertebrados.

2. Lee y analiza el mapa conceptual de los vertebrados.  Luego colorea y pega la fotocopia (Se entrega impresa).

ACTIVIDAD DE REFUERZO

1. El taller se entrega impreso.  Desarrolla 

TEMA N° 2 ⇒  FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS


Este mapa conceptual se entrega impreso.

FUNCIÓN DE NUTRICIÓN


Este mapa conceptual se entrega impreso.

Este imagen se entrega impresa.

ACTIVIDAD DE REFUERZO

REALIZA EN TU CUADERNO

1. Colorea y pega el mapa conceptual de las FUNCIONES VITALES.

2. Observa el vídeo con mucha atención.

3. Colorea y pega el mapa conceptual de la Función de Nutrición.

4. Investiga los tipos de nutrición heterótrofa según su alimentación y dibuja o pega ejemplos.

5. Colorea y pega la imagen de los sistemas que intervienen en la nutrición.

FUNCIÓN DE RELACIÓN

ACTIVIDAD DE REFUERZO

Según el vídeo contesta las siguientes preguntas en el cuaderno

1. ¿Qué nos permite la función de relación.

2. ¿Cómo se lleva a cabo la función de relación?

3. ¿Para qué sirven los sentidos en la función de relación?

4. ¿Qué hace el sistema nervioso en esta función?

5. ¿Qué hace parte del sistema nervioso?

6. ¿De qué se encarga el aparato locomotor en la función de relación?

7. ¿Por qué está formado el aparato locomotor?

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

ACTIVIDAD DE REFUERZO

Realiza en el cuaderno

1.Lee con atención la imágenes anteriores, copia conceptos importantes y realiza los ejemplos con sus dibujos.

2. Se entrega impresa la siguiente guía.  Desarrolla.